如何做好幼小衔接工作（教师如何做好幼小衔接工作）

你们好，最近小活发现有诸多的小伙伴们对于教师如何做好幼小衔接工作，如何做好幼小衔接工作这个问题都颇为感兴趣的，今天小活为大家梳理了下，一起往下看看吧。

1、 孩子入学后，学习成为他们的主要活动，以读、写、算为主。考虑到这方面，卓/悦/乔/问/教/育在培养孩子入学综合能力时，围绕这三点开展了五大课程：注意力训练、阅读启蒙、英语口语、综合初等能力、数学思维，旨在提高孩子的专注力和阅读能力，发展孩子思维的敏捷性和灵活性。

2、 因为进入小学后，孩子在学校遇到困难，比如系鞋带、收拾文具、上厕所等，都得靠自己。这些都考验他们的独立能力。在做好幼儿的连接工作时，家长要提高孩子的社会适应能力。以卓/岳/乔/Q/教/教的招生/学/综/融/能/力/训/养/班/课为例。除了教学，他们家平时也很注重培养孩子的生活习惯，自我管理能力，沟通能力，让孩子全面发展。

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