德育陶冶法（德育陶冶法）

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1、 说服教育法：

2、 说服法又称推理教育法，是一种通过陈述事实、讲道理来帮助学生提高认识、形成正确观点的方法。包括口头说服(讲解、汇报、谈话、辩论、导读)和事实说服(走访、参观、调查)。

3、 示范法：

4、 也称榜样法，是以他人高尚的思想、模范的行为、突出的成绩来影响学生品德的方法。例子可以是父母和老师，同学，英雄，革命领袖，历史伟人和文学人物。

5、 实用练习方法：

6、 也称指导实践法，是教育者组织学生参加各种实践活动，使学生在行为实践中得到锤炼和检验，从而培养优秀思想品德的一种方法。实践法又称实践活动法，强调在德育中培养学生知行合一，使学生在实践活动中得到锻炼，从而提高道德水平。

7、 情感熏陶(熏陶教育法):

8、 也称陶冶法，是通过创设良好情境来培养学生品德的方法。包括培养：个性，环境，艺术等。

9、 道德评价方法：

10、 又称表扬、奖励和批评，是教育者按照一定的要求和标准，对学生的思想品德进行积极或消极的评价，以促进其优点，克服其缺点，促使其不断进步的方法。

11、 道德修养指导法：

12、 又称个人修养法，是教师引导学生自觉主动地学习和反思自身品德，从而实现思想改造和行为控制的一种德育方法。通过对学生品德的正面或负面评价，可以激励或约束他们，从而促进他们品德的健康形成和发展。

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