口才班（口才班有必要长期学吗）

大家好,今天就和猫猫一起来看看这个问题吧 。口才班有必要长期学吗，口才班很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！

1、 1.基础语言训练

2、 包括发声和发音。让孩子在课程内容中学习，比如诗歌、绕口令、平时说话中发现的问题，老师会一对一指导。我们在课堂上教语音的时候，家长会说，我们都是幼儿园学的。这不是重复吗？其实孩子发音不标准，也有生理因素。孩子还小，但需要后天矫正。但不是短时间训练就能纠正的。日常生活中一定要纠正。老师能做的就是给你提供方法，家长也要按照方法在生活中不断提醒孩子。

3、 2.绕口令和诗歌

4、 绕口令和诗歌也是基础练习，也有家长说是幼儿园学的，但是你想过吗？如果我说我们幼儿园教的不一样，你还是不会买。这么说吧，现在幼儿园教了，孩子们会表演吗？如果没有，学也没用，生活也没用。学了就背。和演戏一样吗？那只是背，不是演。没有学习诗歌表演的技巧，没有体验情感，没有学习诗歌背后的意义。比如“爷爷奶奶年纪大了，我给爷爷倒杯水，我给奶奶捶背”这句诗，孩子都能背，但生活呢？如果你不懂得照顾老人，那么我想问一下，孩子到底有没有学会？

5、 3:主机

6、 主持只有两种，舞台主持和电视主持，电台主持。我觉得孩子暂时不需要，也没有相应的社会需求，也没有几岁小孩主持的电台。孩子能用的就是学校的文艺晚会，升旗仪式，运动会或者夏令营，或者当个小导游，小记者之类的。那么从教学的角度来说，就应该把重点放在孩子日常生活中能用的东西上。

7、 4.背诵：

8、 朗诵从古到今，从古诗词的出现就有了。它的起源可以追溯到歌唱，一个是用旋律来唱，一个是用生动的语言来表达。包括阅读古诗词、散文、现代诗词，孩子可以参加才艺展示或朗诵比赛等实践活动。

9、 5.即兴口语

10、 脱口秀是一个人才华的表现。能够根据一个话题，若有所思地表达自己的想法，并且有理有据，有吸引力，这不是一件简单的事情。也许你会写，但不一定会说。写的和说的有很大的区别。即兴说一句，我觉得应该更注重孩子思维的培养，如何进行发散思维和联想。当然，这些都和孩子的经历有关。经验越多，越懂得观察生活，所以会从中学习，表达出来。中国的口语表达教育还很欠缺。能言善辩的大多不是好好读书的学者，而是没受过多少教育就能做生意的人，却能比你本科毕业的人赚钱，过得更好。

11、 6.社交和交流

12、 这是一个人如何在社会上生存的技能。当然更多的是看你想成为什么样的人，你是什么样的人。比如有的人知道某样东西是那样的，但是不愿意像其他人一样有自己的想法。所以这不是主要的，主要的是你在交际中如何向人展示你的魅力。这不仅仅是语言上的努力，还涉及到很多方面。我们教孩子社交，让他们在生活中做一个有道德、有爱心的人，懂得关心他人，懂得爱。

这篇文章到此就结束，希望能帮助到大家。