月亮的味道教案（中班语言月亮的味道教案）

大家好,小活来为大家解答以上的问题。中班语言月亮的味道教案，月亮的味道教案这个很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧！

1、活动目标(一)感受故事内容的有趣，体验动物们齐心协力，成功“吃到”月亮后的快乐心情。

2、(二)喜欢欣赏文学作品，能对故事内容展开大胆的想象与表达。

3、活动准备ppt＼图画书《月亮的味道》、舒伯特的《小夜曲》。

4、活动过程一、提问导入，引发想象[师]每年中秋节晚上的月亮是怎样的呢?是的，月亮很圆，也很亮。

5、(出示图书)我这里有一本书，让我们一起来念念这本书的名字好吗?(《月亮的味道》）如果真的能吃到天上的月亮，你想象一下月亮可能是什么味道呢?幼儿a：月亮的味道可能像香蕉一样甜甜的。

6、幼儿b：也可能就是大饼的味道，成成的。

7、幼儿c：也可能是没有味道的。

8、[师]让我们来看看故事里的动物们是怎么想的，我们一起来听故事。

9、二、听讲故事，理解作品[师]《教师边讲述故事边插问)1．请大家数一数画面上有几双眼睛?(九双眼睛)能说说有几只小动物吗?(九只小动物)2．小动物们都很着急，请你们帮帮它们，怎样才能够够到月亮?幼儿a：再找一只小动物，找一只小一点的就可以了。

10、幼儿b：去借把梯子爬上去。

11、幼儿c：叫小猴子用力往上跳。

12、3．小动物们挤在一起睡着了，让你感觉怎么样?幼儿a：这幅画面让我感觉很温馨。

13、幼儿b：我感觉像躺在妈妈的怀抱里，很温暖。

14、幼儿c：这让我想起了宿泊活动，大家睡在一张大床上，心情很愉快。

15、4．小鱼在想什么?你们认为它说得对吗?为什么?幼儿a：小鱼也想尝尝月亮的味道。

16、幼儿b：小鱼说，水里的月亮是假的，是影子。

17、5．听了这个故事，你觉得哪个部分最有趣? 幼儿a：小老鼠摘到月亮很有趣。

18、幼儿b：小动物们“叠罗汉”很有意思。

19、幼儿c：月亮被吃掉了一半最有趣。

20、6．小动物们是用什么方法摘到月亮的呢?他们是怎样“叠罗汉”的?7．小动物们想摘月亮，但月亮为什么要轻轻地往上一跳呢？(月亮和动物们在做游戏)我们也来玩一玩。

21、(教师可请幼儿边复述边体验故事主要情节。

22、)三、完整欣赏，想象迁移[师]让我们一起再来完整地听一遍这个故事。

23、(播放配乐故事，引导幼儿学讲故事中的对话。

24、)[师]如果，让你们也来摘月亮，你们会想什么办法？你希望月亮是什么味道?(教师示范句式：我希望月亮是甜甜的，就像美味的巧克力……)幼儿a：我希望我能乘直升飞机去摘月亮。

25、幼儿b：我希望月亮有薯片的味道。

26、幼儿c：我要做一架很长很长的梯子。

27、幼儿d：我希望月亮是冰淇淋的味道，最好是香蕉味的。

28、幼儿e：我希望乘热气球去月亮。

29、幼儿f：我希望月亮是月饼的味道，我要摘下一片回来和我的家人一起分享。

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