一年级下学期班主任工作计划(一年级下学期班主任工作计划总结)

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1、 高一下学期的工作即将结束。回头看看班里的点点滴滴，辛苦没有白费。孩子们已经是真正的小学生了。高一是校园生活的一个起步阶段，很多习惯会在以后的学习和生活中发挥重要作用。回顾一个学期的工作，有成绩，也有不足。谈谈这学期的工作：

2、 注意孩子的行为习惯。各种习惯的养成是形成良好班风班容的基础，一年级是形成良好习惯的初始期。我觉得培养好习惯的关键是培养学生的习惯意识，这样他们就可以和老师有无一样了。如果一个班级形成了良好的班风，学生的各方面都会得到促进。为了这个，我一直在努力。因为我觉得孩子这样做真的很难。大多数孩子都有这样或那样的问题。我根据一年级孩子的特点，利用各种竞赛巩固学生的良好习惯。我们班的许多学生都取得了很大的进步。一个学期下来，他们已经长大了，懂事了。现在都是老师的好帮手。看，文彬在课堂上总是坐得那么直。他再也不会像上学期那样在课堂上随便站起来走来走去了。你看小玉写的多认真。他再也不像上学期那样在草地上飞了。

3、 关爱儿童。我们班大部分学生都是留守儿童。他们常年见不到父母很正常。作为班主任，我爱这些孩子就像爱他们的父母一样。爱是一种无声的语言，是教师沟通学生思想感情的最有效手段。想要管理好一个班级，就必须关心和理解每一个学生。低年级的孩子会经常围着老师转，我也趁机把孩子叫到身边，和他们聊天：告诉他们这几天冷，要多穿点衣服，防止感冒；学习用品够用吗？有什么快乐和不快乐要和老师分享等等。告诉他们这些天他们取得了进步！今天和同学吵架是不对的.在这种轻松的聊天氛围中，你要抓住机会，自然而然地对他们提出一些要求。感觉这个效果还不错。

4、 表扬孩子。对于高一的孩子来说，表扬的效果是很好的。平时和他们聊天的时候，我会告诉他们：“你又进步了”“越写越好看”；我经常在课堂上对他们说：“你们很棒”！“你学得真快”！“你能这么说真是太好了”！……我和父母交流的时候，经常听他们说起这件事。孩子们回家后，把老师表扬他的话再说一遍，就又有奖励了。他们看起来很兴奋，然后那几天会表现的很好。小杰和郑文就是这样的孩子。特别好的时候，一定要老师表扬。只要老师说你进步了，他就会表现得比谁都好，有上进心。

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