公开课教案（公开课教案优质课）

大家好,小活来为大家解答以上的问题。公开课教案优质课，公开课教案这个很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧！

1、一、目标：    鼓励幼儿学习对话，培养幼儿的口语表达能力。

2、    2、培养幼儿的理解与记忆力。

3、    3、懂得爱清洁、讲卫生、明白节约用水的道理。

4、    二、准备：    多媒体教学 小猪娃娃一个    三、过程：    欣赏故事引出主题，让幼儿知道故事的名称和故事里有谁。

5、    设计提问：    （1）猜一猜故事里有谁？并逐一出示小动物图卡（插在沙箱里）。

6、    （2） 发生了一件什么事情？    2、请幼儿带着问题再次欣赏故事。

7、（教师边操作沙箱边讲故事）    3、用提问的方式帮助幼儿回忆和理解故事内容。

8、    4、带着问题进行第三次故事的欣赏，重点引导幼儿学习对话。

9、（出示纸袋木偶等操作材料让幼儿了解如何使用）    设计提问： 小猪第一次在路上碰到谁？（小白兔）它怎么对小白兔说的？（小白兔，我和你一块玩好吗？）    小白兔又怎么回答小猪的？（哟！是小猪，看你多脏啊！快去洗个澡吧，洗干净了我再和你玩。

10、）    小猪第二次在路上碰到谁？（小白鹅）它怎么对小白鹅说的？（小白鹅我和你一块玩好吗？）    小白鹅又怎么回答小猪的？（“哟！是小猪，看你多脏啊！快去洗个澡吧，洗干净了我再和你玩。

11、”    最后小白鹅又是怎样说的怎样做的？（“走，我带你到河边去洗个澡吧！”）    小猪洗干净后大家都高兴地说：“小猪变干净了，我们一起玩吧！”    5、教师故事小结。

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